林老师有两颗特大的人物门牙—一颗像妈妈下厨时挥动的铲子  ，一颗像爷爷上山砍树时抡着的外貌斧子。这两颗大门牙“姿态”不一，好段形象各异 ，林老歪歪扭扭地向外龇着
。人物说句实话，外貌第一次见到他我就心急如焚
：有这两颗大门牙顶着，好段怎么教我们学语文呢?林老没想到这两颗大歪牙还挺爱挑剔人呢。上课时
，人物老师喜欢让同学们挨个儿朗读  。外貌而不管谁读了 ，好段都有这样那样的林老毛病被“铲”出来，给予“斧”正 
。人物

　　我从一年级开始就养成了一个坏习惯：朗读时吐字不清楚 ，外貌含含糊糊的好段。这两颗大门牙可就对我大铲特铲了：“你这样不是朗读 ，而是说梦话。如果你长大，还是这样子给大家做报告 ，大家都会打呼噜的。”打他上第一节课开始  ，我就不得不对那两颗门牙刮目相看了。

　　背地里，我曾偷偷地问 ：“林老师 ，您的门牙怎么歪了?”他“嘿嘿”地笑着说：“我从小爱笑，不小心笑歪了。”开始我还半信半疑，后来我深信不疑了。课堂上，这两颗门牙常常会蹦出一些使人忍俊不禁的话来，令我们开怀大笑
。费超老是要在别人的催促下才写作业，林老师就对他说：“费超，你这种学习方式像挤牙膏，总要在屁股上挤一下才挤出一点点 。你以后要不时地捏一捏自己的屁股
。”大家听了哄堂大笑 。费超的老毛病从此就改掉了。

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