暗魔领主连招身手攻略
由李芳芳编剧、打死导演,无问王敏章子怡、西东细节黄晓明 、剧情解答佳被王力宏、分析张震 、后又活过回事陈楚生主演的打死《无问西东》正在全国院线热映中 。截止影片公映第17天晚18:00,无问王敏电影《无问西东》以14.8%的西东细节排片贡献当天大盘15.9%的票房 ,再收获2100万票房,剧情解答佳被总票房累计突破6亿大关,分析且单日票房依旧持续坚挺。后又活过回事
影片用四个时空的打死交叉叙事,构建出百年近代史的无问王敏风华,讲述“你是西东细节珍贵的”这一主题 。而在宏大的结构中 ,影片更有着丰富而扎实的细节 。很多观众在各类平台上留言 ,表示希望二刷、三刷 ,以看到更多感人的细节 。为此,片方特别整理了一份细节清单 ,以飨观众和网友。
1 、电影中张果果为什么有两个手机?
生活中的我们也有很多人有两个手机,有两个微信号的朋友圈 。既然在工作当中 ,我们很难交到像学生时代那样无话不谈的朋友,就把自己的一部分对很多人关闭起来。张果果(张震饰)的爸爸对果果说:“我们感觉这两年你的笑容越来越少,很多事情放在心里也不说”。这正是我们很多人的真实现状:既不能真诚地跟上司同事交流 ,也不能完全真诚地跟父母交流,只能报喜不报忧。随着时间的推移,我们连真实的自己是什么样 ,都不想去探究了 。
2 、和“奶茶妹妹”章泽天一起出现的是猫馆长吗?
正是名满清华的“猫馆长” 。这一幕拍摄于2012年 ,电影杀青后没多久 ,“猫馆长”就永远地离开了学生。所以当它再度出现在大银幕时,可想而知学子们的感慨。
3、张果果去探望四胞胎的医院和60年代王敏佳工作的医院有什么关联?
是同一家医院 :北京市第九人民医院。在同一个地方,有人几乎被殴打致死,也有新的生命诞生。医院里 ,张果果尝奶粉的休息室 ,就是王敏佳(章子怡饰)击鼓喊冤的活动室。张果果走过的医院走廊,就是王敏佳和陈鹏(黄晓明饰)叫李想下班的走廊 。
4、影片中还有哪些地方是不同的时代,但是相同的地方?
20年代梅贻琦教务长的办公室,就是60年代蒋南翔校长的办公室;20年代吴岭澜(陈楚生饰)等待见梅贻琦的走廊,就是60年代陈鹏跑过的工字厅走廊;40年代沈光耀(王力宏饰)开飞机经过的那棵大树 ,就是60年代陈鹏带王敏佳回家乡时路过的大树;荷塘边,张果果坐在水木清华的牌匾下 ,就是20年代吴岭澜为小提琴演奏驻足的地方,等等。电影中的四个时空有多处的连接 ,等待你去发现。
5、陈鹏是怎么从云南的蘑菇房村庄,到北京读书跟王敏佳和李想成为同学的?
其实影片中有一个陈鹏简历的镜头已经给出了答案 。陈鹏 ,1940左右出生于云南 ,孤儿,后来在云南崇正书院读书,高中期间参加了华罗庚创办的“中学生数学竞赛”,取得优异成绩 ,插班入读北京的振华中学,后被保送到清华大学 。
6 、陈鹏在天安门广场捡起王敏佳的印章,这有什么特别的意义吗?
王敏佳一出场 ,陈鹏就发现她的人名章坏了。在那个年代,人名章是很重要的私人物件。这样重要的物件坏了 ,王敏佳都没有在意,可见她的关注点从来不在自己的身上,而是在那个年代看起来很荣耀的事情上 。
只有陈鹏发现王敏佳的章坏了,并为她刻了一个新的 。可是在天安门广场 ,这个人名章被拥挤的人流碰掉了。陈鹏一路找寻 ,看着这章被踢、被踩 、甚至一度找不到了 ,他都没有放弃 ,并最终把她捡起来,擦干净交到王敏佳的手中。这个很短的段落的确是在暗示接下来他与王敏佳的关系走向。
再后来,陈鹏给王敏佳寄了一盒银杏叶 ,里面藏着各种那个年代最好的擦脸的护肤品。陈鹏关注的一直是敏佳这个人,而不是那些外在的东西,他的一举一动都在告诉敏佳 :你是珍贵的。
7、王敏佳缠在手腕上的手绢是不是有什么特别的意思?
那个年代,女孩子在手腕上缠一条方手绢是很时尚的打扮。而男生与女生之间,需要保持一定的距离 。陈鹏拉着王敏佳的手跑清华园的时候,是隔着手绢拉的 ,并没有接触她的皮肤 ,所谓“发乎情 、止乎礼” 。后来,王敏佳被掌掴,她回到护士宿舍,放下蚊帐,第一时间并没有去照镜子 ,看自己被掌掴的伤痕,而是解开手腕上的手绢 。手绢下的手腕光洁没有痕迹 ,但是王敏佳却怔怔地握着自己的手 ,那一刻,她已心动 。
8 、王敏佳被“打死”后 ,又活了过来,是怎么一回事?
这段故事是根据一个真实事件改编的 。六十年代 ,在沈阳的一个医学院 ,一个漂亮的姑娘被群殴,所有人都以为她死了,就把她送到了停尸房。看停尸房的老大爷见她满脸血污 ,想用毛巾给她擦干净脸 。当事人回忆,被打前,她有好几天没吃到饭。老大爷给她擦脸的时候 ,她感觉血水流进喉咙,嗓子一甜 ,就缓缓醒了过来。后来老大爷找了个平板车,连夜把她送出城。在电影中,王敏佳为了表明自己是清白的 ,也曾绝食多日 ,击鼓喊冤 。后来因为陈鹏给她擦脸 ,血水涌进喉咙就醒了过来 。
9、许伯常和刘淑芬之间的戏很多 ,为什么花篇幅在这对人物身上 ?
许伯常和刘淑芬的爱情正好与陈鹏和王敏佳的爱情相反。刘淑芬对许伯常说:“你让我觉得 ,我是这个世界上最糟糕的人”;王敏佳对陈鹏说:“是你的爱托住了我,我也想照顾你”。
好的爱情给人以力量,坏的爱情能毁了人的一生。王敏佳在电影中最后一个镜头是眼睛的特写,她蒙着脸,并且还可以看到一些疤痕 。但是她的眼睛里是坚定,是希望,是笑意 。刘淑芬看世界的最后一眼也是面部的特写,她的眼睛里是茫然 ,是不甘 ,是绝望。
这部电影中描写了很多读书人 ,但是不想“美化”读书人,读书人中也有各种各样的 ,甚至有读成偏执、迂腐的人 。他们可能不打人 ,但性格中的问题一样会伤人至深 。许伯常看起来文质彬彬,但是他“不交流”,“冷暴力”对待家人的方式 ,一样会毁了一个家和他自己。
10、陈鹏拉王敏佳跑过清华园西操场,当时操场上的人在做什么 ?后来在窄巷遇到两组年轻人 ,他们是谁,在做什么 ?
那个方阵中的清华女生在做第五套广播体操。女生们身穿着那个时代的运动服:紫色短裤和白色上衣 。因为紫色是清华的校色。至于为什么都是女生组成的方阵,因为“弱水三千,我只取一瓢饮”啊 。王敏佳看到 :这么多美丽出色的女孩子,但是陈鹏只是拉着我的手在跑。校园的窄巷里,巷头和巷尾的学生骑着自行车对峙 ,有人手里还抱着一摞板砖。当陈鹏拉着王敏佳从他们身边跑过,原本准备打架的男孩子们觉得稀奇又好玩。有两个调皮的男生干脆扔了板砖 ,骑车追了上去,还试图抓王敏佳的辫子 ,而这个学生的背心上写着“北大”的字样 。虽然只是一闪而过的镜头 ,但是这个有趣的梗,揶揄了清华 、北大两所高校多年以来的相爱相杀。
11、王敏佳跟陈鹏回家乡,当地人怎么会唱美声的歌曲?
剧组在云南搭景时 ,认识了富民县小水井村的村民。这些村民对外界的事情所知不多,但是他们熟悉贝多芬、舒曼、巴赫等著名音乐家的作品 ,并能演唱100多首中外歌曲 。他们平时的生活就是“放下锄头把歌唱”。剧组请来这个村里的男女老少,出演了陈鹏的乡亲。电影中那优美的美声合唱就是由村民们在拍摄现场演唱出来的。
12 、沈光耀这个人物有故事原型吗?
王力宏饰演的沈光耀,其角色原型为当年清华大学土木工程系的学生沈崇诲 。在南京紫金山北麓的抗日空军烈士墓园里,沈崇诲烈士的碑文如下:“沈崇诲中尉飞行员烈士。中央航校三期毕业,任空军二大队九分队队长 。1937年8月19日,于上海白龙港洋面驾机撞沉日舰 ,英勇殉国 ,时年二十七岁 ,追赠上尉”。
13、西南联大的校园里为什么有这么多的鲜花 ?学生和老师们的西装和长衫怎么能那么漂亮?
历史上,在西南联大的教室、宿舍里就是种了很多花 。有的同学还在宿舍外的窗下养了小白兔。而电影中关于西南联大时期的每一套服装,哪怕是群众演员穿的服装 ,都是来自历史照片 。那个时代的读书人非常注意自己的仪表。
14、空袭警报响的时候,还去锅炉房煮冰糖莲子是不是太浪漫?
多本书中记载,当年“跑警报”的时候,西南联大有两个“神人”不跑警报 。一个男生去锅炉房煮冰糖莲子 , 另一个女生去洗自己的长头发。
15 、西南联大的老师在大裂缝中给学生上课 ,是真实的吗 ?
史料上有记载,当时联大的师生在警报响了后,会跑出校园 ,在多个地方继续上课。其中有个地方是在距昆明城不远处 ,“不知道哪年地震造成的裂缝”里挖出防空洞来上课。电影中 ,我们可以的看到那些防空洞 ,还被联大的学生用小石子码出“人生几何、恋爱三角”的对联 。而这个细节也是从史料看到并复原的 。
16 、沈光耀可以开飞机把食物抛给小孩子们吗?
历史上,航校的学生们和外国教官们 ,在试飞和巡逻后会扔一些糖果和食物给村里的小孩子们 。
17 、双胞胎到沈母家送画册,沈母为何穿的素服?
米雪饰演的沈母 ,优雅高贵、隐忍坚定。双胞胎去送沈光耀的画册时 ,沈母穿的是素服 。堂前未见沈父 ,结合之前沈母告诉光耀沈父病重,素服该是为沈父所穿 。再看到沈家“三代五将”的匾额下站的沈母 ,令人心疼不已。

18 、两机相向对战射击,日军的飞机为何会爆炸?
沈光耀驾驶的是美国的P40 ,油箱在飞机前侧 ,有副油箱,行程远带上 ,作战时抛掉。降落伞在座位下 ,挂在身上就是降落伞。他的飞机被日军ki43从后面打中了,因为P40有皮囊,如果油往外流,它会收紧,被击中的概率小 。但是日本的ki43油箱没有皮囊保护 ,打中了以后,就很容易爆炸 。
19、二十年代的教室中 ,国文老师离开的时候,镜头的焦点在后景的国文老师身上,前景的英文女老师的焦点却是虚的,为什么 ?
那是一个刚刚打开国门,年轻人既要学习中国的传统文化 ,也要学习西方的科学知识的年代 。
电影中 ,国文老师不会用粉笔写字,他把《礼记》里著名的句子写在宣纸上,挂在架子上给学生看:“儒有闻善,以相告也,见善以相示也 ,爵位相先也 ,患难相死也(儒者 ,听到善言 ,就互相告知,见到善行,就互相传示 ,有了名利就互相谦让,有了患难就同生共死)” 。

这时候下课的钟声响了 ,那个钟是剧组按照历史照片一比一复原的 :中式的钟,西式的钟亭 。钟声敲响 ,国文老师有一刹那的恍惚,他知道旧的时代正在远去了,在“下课、谢师”的声音中,他收拾自己的东西准备离去 。这时候进来一位教授英文的女老师。那时候的清华学校,没有女学生,但是有女老师。让一位儒生接受女人教男人知识是困难的,更何况教的还是他根本听不懂的外国话。国文老师觉得他希望学生们学习和记住的,才是最重要的。所以他看外国女老师的眼神很不屑 。
新与旧并存,中和西碰撞 ,正是那个时代的特色 ,正如这间国文教室后面挂了一幅毛笔字的标注的生物学中的《草履虫结构图》。

20、电影中的某些对白和现代口语不一样,是为什么?
每一个时代都有每一个时代人说话的特点 。尤其是大学的环境,大家来自五湖四海,说着自己的方言。为此剧组特意考证了历史上这些人物的出生地和人生经历 ,请来各地的配音演员 ,为这些人物配音 。而主演身处的年代不同,说话的方式也不应该相同 。电影中清华学校的国文课,讲的是古文;空军学校的战术课 ,讲的是英文;张果果不想说的话,用的是“你猜”来回答别人的窥探;梅贻琦讲真实 ,用的是禅意性的排比句式。这个电影中,年代和地域的跨度 ,众多角色的塑造,注定了语言的丰富性。
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21 、雪地里拉小提琴的镜头很美,是真实的吗?
这是根据真实的史实还原呈现的。那时候,在清华学校,有高等科音乐团和唱诗团,学习西洋音乐 ,其中就包括小提琴 。细心的观众会看到,电影中拉小提琴的人中,的确有一位外国老师 。
22、吴岭澜选择实科和文科这件事,和沈光耀以及陈鹏的家国情怀相比,是不是太小了?
吴岭澜选择读实科,或者文科,正如梅贻琦校长说的 :“至于转系与否 ,那倒是小事”!可是这件小事上正是反映出吴岭澜内心的混乱 :他既不知道学习的目的是什么,也不明白认清自己内心的真实有多么重要 。当一个人内心混乱的时候,面对选择,不论是大的,还是小的 ,都不能理清自己的思路 。
在电影结尾的彩蛋中,我们看到各行各业著名的人物 ,有学理的杨振宁 、华罗庚、邓稼先,也有学文的朱自清、闻一多、钱钟书 。时光不过才过去几十年,学文还是学理的有高下之分吗?每一位大师都是国之瑰宝 ,没有谁比谁更重要 。
23、为什么是李想救了张果果的爸妈 ,不是陈鹏呢 ?
是陈鹏说的话 ,给了当时在良知上无比痛苦的李想一个出路 :“逝者已矣 ,生者如斯 ,对以后的人好吧 !”这里的“逝者”指的不只是离开这个世界的人,也是过去的自己。曾经的我们不管多么消极,犯过多少错误,浪费过多少时间,今天的我们还如斯存在着,明天的我们可以创造新的可能和新的美好。是陈鹏救了在精神上被击垮的李想,之后,李想救了张果果的爸妈 。所以我们即使遇到自己看不顺眼的人 ,认为有巨大问题的人 ,积极的话语 ,给人出路的话语 ,都比那些扔向王敏佳的石头更有意义 。
24 、和其它三个年代相比,为什么现代戏看着相对平淡?
导演李芳芳在路演中回答过观众这个问题:“我不觉得当代人的生活是汹涌澎湃的。更多普通的青年面对的就是那些看起来不大 、却一点点毁掉我们本心和初心的事:比如上司让你欺人和自欺 ,比如你一直信任的卖家能坑就坑你一把。这些事情多了,人会给自己包上一层层的保护壳,笑容越来越少 ,内心越来越拧巴。张震先生自己选的张果果这个角色,我跟他说这个角色非常非常难演 ,因为他只能在很小的幅度中演绎快乐 、挣扎和痛苦。现代人 ,喜怒于言表,是会被认为是失礼的表现,是会被轻视的”。

25 、为什么将彩蛋中的名人都设置成背景人物,结尾才一一介绍 。
因为这些大师在彼时彼刻,还不是大师,而是普通的教师 、学生、学者 。无论环境多么艰苦 ,他们在自己的学问上努力精进,在面对各种选择时有自己坚定的态度 。林徽因也许没有留下很多著作和建筑作品,但是在抗战的时候,她放弃去美国看病:“因为我们这样的人都走了,会影响民众抗战必胜的信心”;钱穆没有上阵杀敌 ,但是他在抗战期间完成《国史大纲》 ,希望借此书唤起民众对本国文化的温情和敬意 。这些大师,他们用自己的方式在“立德立言” 。
电影的开篇是“无问西东”,电影的尾篇是“立德立言”
